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동창생을 찾아 나서는 길에 많은 이들의 도움이 있었다. 먼저 재단법인 진실의 힘의 ‘인권활동과 연구지원사업’이 아니었다면 이 연구는 세상에 나오지 못했을 것이다. 참전군인을 만나는 현장에 함께하고 그들을 연결해 준 참전군인 양정석의 고향 친구들, 구술 현장에 함께하며 녹취 풀이, 촬영, 녹음, 모금 등 여러 기획을 함께한 성미산학교 학생들, 원고 작성에 도움을 준 성미산학교 교사 최경미·이선정, 모금을 통해 이 연구에 참여하고 관심과 응원을 보내준 후원자분들의 이름을 마지막장에 남긴다. 그리고 1년 내내 걱정으로 밤잠 설치며 동창생들을 찾아 만남을 주선하고 서울과 익산을 오가며 힘든 일정을 함께한 참전군인 양정석에게 깊은 감사를 전한다.

007 월남으로 간 동창생을 찾아 나선 시간

1. 동창생들의 시간과 공간 속으로
014 그들은 왜 전쟁터로 갔을까?
021 동창생들을 찾아서: 연구일지
027 금마국민학교와 1950년대 학창시절
035 전북지역 신문과 월남전
044 익산 월남참전기념탑에서 동창생의 이름을 찾다

2. 월남으로 간 동창생들
050 이야기 하나. 황각동 정용이는 고생을 많이 했어 _ 김정용(청룡부대), 오산면
067 이야기 둘. 그때는 금마에서 우리 마을이 제일루다가 컸지 _ 손채황(십자성부대), 구룡마을
084 이야기 셋. 아 살아왔으니 잘 갔다 온 거지 _ 임정수(비둘기부대), 시대마을
092 이야기 넷. 내가 할 이야기가 많아 _ 임호영(백마부대), 부상마을
105 이야기 다섯. 익산향교 옆에는 최춘식 할아버지가 산다 _ 최춘식(백마부대), 금마읍내

3. 마을과 월남전의 기억
117 이야기 여섯. 월남서 살아 돌아오려면 은반지가 필요하다 그러더라고 _ 양상순(황복골)
122 이야기 일곱. 그놈의 고엽제 때문에 자식들이 고생이야 _ 전애순(부상마을)
126 이야기 여덟. 몰랐지, 전쟁서 그렇게 고생한 줄 _ 임학영(시대마을)

4. 월남전의 기억을 찾아 떠난 시간여행
133 내 할아버지는 월남 참전군인
137 전쟁에 대한 감정과 생각을 만난 시간
140 증조할아버지와 4·3, 그리고 베트남전쟁
144 듣는 자리를 만들어 가는 데에는 모두의 용기가 필요해
148 투박한 목소리에 실린 전쟁과 삶에 대한 진솔한 이야기
151 침묵이라는 말하기를 듣기

5. 동창생들의 전쟁, 그리고 삶으로부터
156 동창생들의 전쟁, 그리고 삶으로부터