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모든 학생과 교사는 편안하고 안전하며 서로를 지지하고 존엄하게 대하는 환경에서 배우고 가르칠 권리가 있다. 그러나 이러한 권리를 존중하고 지켜줘야 할 의무 또한 모든 학생과 교사에게 있다. 학부모 또한 학생과 교사의 이러한 권리를 지키고 침해당하지 않도록 노력할 의무가 있다. 당연한 권리와 의무이지만 이것을 지키는 일은 말이나 글처럼 쉽지는 않다. 작은 사회라 부르는 학교도 사회와 마찬가지로 모든 사람이 좋은 사람 일 수 없고, 그런 사회에서 자신과 타인의 권리와 의무를 지키기 위해 적절히 행동하는 사람과 그렇지 못한 사람이 공존하기 때문이다.

그러나 학교는 사회와 다릅니다. 학교는 잘못된 행위를 바로잡고 처벌하는 것에 우선순위를 두는 경찰이나 사법기관이 아니다. 법의 테두리를 넘어선 행위에 대해 잘잘못을 따지고 처벌하는 일은 경찰과 사법기관에 맡기고, 학교는 최대한 교육적인 방법을 통해 잘못된 행동을 예방하고 훈육하는 일에 노력을 기울여야 하는 교육기관이다.

이 책은 학교가 그러한 역할을 제대로 하기 위해 무엇을 어떻게 해야 하는지, 학교 관리자, 교사, 학생, 학부모는 무엇을 어떻게 해야 하는지 규정하고 있는 선진국의 여러 가지 지침서를 번역한 책이다. 주로 학생의 행동에 대한 훈육과 징계 또는 행동 중재에 관한 미국과 영국의 교육부 및 관련 공공기관의 지침을 우리말로 옮긴 것이므로 우리나라의 현 실정에 그대로 적용할 수는 없을 것이다. 다만 우리 실정에 맞는 가이드나 학교 내 행동 수칙을 만들거나 더 나은 방향으로 개선하고자 할 때 좋은 참고 자료로 충분히 활용할 수 있으리라 생각한다.