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『무릎 학교』는 고령화 및 저출산이라는 사회적 위기 속에서, ‘격대교육’의 중요성을 제시하는 육아 인문 서적이다. 저자는 상담심리학 석사 학위를 취득하고, 박사 과정에서 심도 있는 연구를 이어가고 있다. 탄탄한 이론적 배경과 전문성을 바탕으로 유아교육 및 부모 교육 현장에서 연구와 강의를 병행하며, 건강한 가정 생태계를 만드는 데 주력하고 있다.

이 책은 공동체의 질서를 흔든 가족 문제의 핵심 대안으로 격대교육을 제시한다. 격대교육은 조부모가 부모와 협력하여 손자녀를 교육하는 것을 의미한다. 위기의 지점에서 과거의 지혜를 끌어올려 ‘현대적 격대교육’을 부활시키는 것은 단순한 퇴행이 아니다. 세대를 다시 잇는 문명적 복원인 것이다.

『무릎 학교』는 격대교육을 단순한 ‘돌봄 노동의 대체’가 아닌, ‘인문학적 지혜의 전수’이자, ‘가족 공동체 회복의 대안’으로 바라본다. 노인 일자리 창출이라는 경제적 논리에서 나아가 은퇴한 조부모에게 자존감을 심어주고, 젊은 부모에게 공동체 양육의 안정감을 제공한다. 세대 간 단절의 극복 가능성이 담긴 이 책은 단순한 교육 방법론을 넘어 인문학적 성찰을 제공하는 다정한 지침서가 되어줄 것이다.

제1장: 다시, 조부모의 시간이 왔다
1. 요즘 아이들, 정말 달라졌을까
2. 성공한 사람 뒤에 있는 조부모의 영향력
3. 디지털 시대, 조부모 교육이 필요한 이유
4. 격대교육의 의미와 역할
5. 황혼육아를 넘어 ‘동행하는 조부모’
6. 밥상머리 교육의 힘

제2장: 손주와 함께하는 황금빛 교감
1. 놀이 중심 교육의 효과
2. 잔소리 대신 이야기로 하는 교육법
3. 애착 형성과 뇌 발달의 관계
4. 액티브 시니어와 조부모 역할 변화
5. 문제 행동의 원인과 소통 방식
6. 친구 같은 조부모가 되는 방법
7. 함께 배우는 조부모의 성장

제3장: 일상이 학교가 되는 무릎 교육
1. 스토리텔링 교육의 효과
2. 식탁에서 배우는 생활 교육
3. 전래놀이와 창의력 발달
4. 질문하는 아이로 키우는 방법
5. 인성과 학습의 관계
6. 정서적 안정과 초기 교육
7. 손기술과 생활 속 배움

제4장: 세상에서 가장 행복한 아이로 키우기
1. 3대 가족이 만드는 성장 환경
2. 실패를 허용하는 자존감 교육
3. 8~13세 정서 발달과 조부모 역할
4. 할아버지가 들려주는 이야기 교육의 힘
5. “그럴 수도 있지” 공감 중심 코칭 방법
6. 감정 코칭과 정서 발달

제5장: 격대, 세상을 잇는 이타적 소통의 마법
1. 세대 간 협력과 소통 방식
2. 일상이 학교가 되는 체험 교육 방법
3. 디지털 시대의 조부모-손주 소통
4. 세대 간 상호 성장 구조
5. 가족 역사 프로젝트 실천법
6. 시니어 교육의 새로운 가능성
7. 봉사활동과 공동체 교육
8. 슬로우 에듀케이션의 가치

에필로그
사랑이라는 이름의 거룩한 대물림