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‘물음표로 찾아가는 한국단편소설’ 시리즈의 열네 번째 책으로, 학생들에게 작품에 대한 획일적이고 기계적인 정보를 제공하는 수업이 아니라 작품을 읽고 실제로 궁금해하는 것들에 대한 설명을 제공함으로써 작품을 이해하고 공감할 수 있게 하는 수용자 중심 문학 수업의 단초를 마련하고자 출간되었다.

김정한의 〈모래톱 이야기〉는 한마디로 ‘조마이섬 사람들이 겪은 수탈과 저항의 역사’를 그린 작품이다. 조상 대부터 조마이섬에 터를 잡고 살아온 섬사람들이 섬의 소유권을 가진 자들(일제 강점기에는 일본인이었고 해방 후에는 국회의원과 유력자들)에 맞서 자신들의 터전을 지키기 위한 저항하는 과정을 그린다. ‘조마이섬’은 ‘소외된 공간’을, 섬사람들은 ‘수탈과 역경 속에 힘겹게 살았던 당시의 민중’을 압축적으로 보여 주는 듯하다.

이 책은 〈모래톱 이야기〉에 나오는 주요 인물에 대한 탐구, 이야기 속 시대적ㆍ역사적ㆍ사회적 배경, 여러 가지 갈등과 사건이 지닌 의미 등을 쉽고 재미있게 풀어내고 있다. 기존의 자습서나 참고서에서 볼 수 있었던 소설 작품에 대한 단편적인 해석과 이해의 차원을 훌쩍 뛰어넘는다. 학생들이 실제로 작품을 읽고 궁금해하는 질문들을 바탕으로 시대적, 문화적, 사회적, 역사적, 문학적 정보들을 쉽고 재미있게 다루고 있기 때문에, 하나의 작품을 온전히 이해하는 데 큰 도움이 될 것이다.

‘물음표로 찾아가는 한국단편소설’ 시리즈를 펴내며
머리말

작품 읽기 〈모래톱 이야기〉_김정한

깊게 읽기 묻고 답하며 읽는 〈모래톱 이야기〉

1_ 인물을 만나다
왜 ‘갈밭새 영감’이라 불리나요?
무엇이 갈밭새 영감을 화나게 할까요?
왜 ‘송아지 빨갱이’라고 불리나요?
윤춘삼은 어떤 역할을 하나요?
건우는 어떤 역할을 하나요?
건우는 어떤 생각을 가진 아이일까요?
‘나’는 왜 조마이섬 이야기를 썼을까요?
‘나’는 왜 자신을 ‘이방인’이라고 했을까요?

2_ 배경을 살피다
조마이섬은 어떤 곳인가요?
왜 조마이섬 주인이 자주 바뀌나요?
왜 ‘조마이섬 이야기’가 아니고 ‘모래톱 이야기’인가요?

3_ 갈등과 사건을 풀어내다
갈밭새 영감은 조마이섬을 지키기 위해 어떤 노력을 했나요?
‘홍수’는 어떤 역할을 하나요?
‘썩어 빠진 글’은 어떤 글인가요?
왜 소설의 끝을 소문으로 마무리할까요?

넓게 읽기 작품 밖 세상 들여다보기

작가 이야기 - 김정한의 생애와 작품 연보, 작가 더 알아보기
시대 이야기 - 1960년대 중후반
엮어 읽기 - 제목으로 알아보는 김정한의 대표작
독자 이야기 - ‘갈밭새 영감’에 대한 모의재판

참고 문헌