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선택이 아닌, 필수로 다가온 에듀테크-!
수업에 유용한 핵심기능만 쏙- 에듀테크 활용 수업 설계와 운영의 유용한 참고서!

“이미 다가온 변화”

교육 환경의 변화는 어느 때나 있어 왔던 것이지만, 근래의 변화는 이전과는 차원이 다르게 빠르고 광범위하다는 점에서 차이가 있다. 과학 기술은 급속도로 진보하고 있고, 이를 교육에 적용한 에듀테크는 끊임없이 쏟아져 나오고 있으며 계속 변화하고 발전하는 중이다. 이제 교육 현장에서 ‘에듀테크’는 선택이 아닌 필수적인 교육 방식으로 자리잡고 있다.

“역사 수업의 본질을 기술에 담다”

수업에 있어 선택이 아닌 필수로 다가온 에듀테크, 그러나 역사교육의 본질을 잃지 않은 역사수업의 실천은 어떻게 가능할까? 디지털 대전환이라는 격동의 변화 속에서 우리는 역사수업에서 기술로 무엇을 할 수 있을까? 이 책은 역사수업의 다양한 장면에서 활용할 수 있는 에듀테크를 소개하고, 이러한 에듀테크들이 수업에서 어떻게 사용될 수 있는지를 실제 수업 과정으로 예시하였다. 이로써 교사가 자신의 교과 전문성을 바탕으로 필요한 기술을 취사 선택하여 사용하는 능동적 교수 설계의 방향을 모색했다. 또, 각 에듀테크들의 전문적 활용법보다는 간단한 핵심 사용법을 제시함으로써 에듀테크가 여전히 낯설고 적응이 힘든 선생님도 유용하게 활용할 수 있도록 구성하였다. 기술에 매몰되지 않는 본연의 역사수업을 고민하고 있거나 혹은 기술에 대한 접근성이 떨어져 에듀테크 활용 수업을 주저하고 계신 선생님들께 유용하고 효과적인 참고가 될 것이다.

제1장. 생각하다

01. 할로 - 역사가 내 눈 앞에 펼쳐지다.
02. 대한민국 신문 아카이브 - 역사를 읽는 눈을 갖다.
03. 이드로우마인드 - 생각, 꼬리에 꼬리를 물다.
04. 아트 앤 컬처 - 세상에서 가장 큰 박물관에 가다.

제2장. 쓰다

05. 엣지 - 역사를 읽고, 역사를 쓰다.
06. 네컷만화 - 4컷의 그림에 역사를 담다.
07. 캔바 - 실시간 협업으로 역사를 디자인하다.
08. 키알로 에듀 - ‘글’로 토론 수업을 하다.

제3장. 만들다

09. 북크리에이터 - 역사를 쓰고, 구성하다.
10. 파우툰 - 프리젠테이션도 영상이 대세다.
11. 아이바 - 역사, 오디오북으로 태어나다.
12. 이비스 페인트 X - 팝아트를 통해 역사를 인식하다.

제4장. 사용하다

13. 멘티미터·패들렛 - 누구나, 어디서나, 쉽다.
14. 퍼즐 - 퀴즈, 사고를 부르다.
15. 구글 Forms - 역사를 묻고 답하다.