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나이 80에 이르기까지 평생 교육학자로 일해온 이해명 교수가 자신의 일생과 연구를 정리하여 젊은 부모 세대를 위한 당부로 녹여낸 교육 에세이다. 자신은 어떻게 아이를 길러냈는지, 시험 점수를 넘어 인생의 실력을 키우는 방법은 무엇인지, 지금 젊은 부모 세대가 놓치고 있는 것은 무엇인지 등 세월이 흘러도 변치 않는 교육의 가치와 방법을 한 권에 오롯이 담아냈다.
미국과 영국에서 효과적인 교육법과 교육철학을 배워 자녀들에게 적용시켜온 저자는 꾸준한 훈육과 독서 교육, 토론과 글쓰기 수업을 성장 과정에 맞추어 진행한 결과 아들을 예일대학교에 진학시킬 수 있었다. 영유아기부터 초등학교, 고등학교에 이르기까지 생애주기별로 중점을 두어야 할 교육의 방침을 세심하게 전하는 이 책은 초보 엄마와 아빠가 아이 교육의 밑바탕을 그리기 위한 ‘첫 번째 책’이 될 것이다.

들어가며: 한 세기의 세월로도 모자랐던 가르침의 여정

1장 교육은 어떻게 유산이 되는가: 한 아이를 길러내는 위대한 투자
교육이 현명한 투자가 되려면 / 교육은 부모의 정성과 환경이 만든다 / 사교육의 유행을 타지 않는 공부의 정도 / 공부는 선생님과 아이가 함께하는 것이다 / 시대가 변화할수록 더욱 요구되는 공부의 본질 / 학교 성적이 전부가 아니다 / 교육의 주체는 가정이다 / 애착기에 요구되는 부모의 태도 / 부모는 어떻게 아이를 훈육해야 하는가 / 부모의 투자가 유산으로 이어지기까지

2장 아이는 어떻게 크는가: 뇌의 성장과 지능의 발달
건강한 아이를 만나기 위한 태교 방법 / 아이의 뇌는 어떻게 성장하는가 / 뇌 기능의 분화 과정 / 운동이 지적 발달에 미치는 영향 / 유전자가 결정할 수 있는 것 / 유전자와 환경이 지능과 성격에 미치는 영향 / 어릴 때 적성을 잘 살펴야 한다 / 아이에게 좋은 품성과 기량을 길러주자
+지능 지수가 지능을 결정하지 않는다

3장 영유아기: 언어 발달의 시작
아이의 뇌 발달을 위해 부모가 해야 할 일 / 인지 발달의 기초가 되는 감각 운동 능력 / 아이는 어떻게 말을 하게 되는가 / 듣기는 언어 발달의 시작 단계다 / 말하기 능력에서 읽고 쓰는 능력으로
+외국어 교육은 언제 시작해야 좋은가

4장 초등학교: 생각하는 힘을 기르는 시기
알고 싶은 것이 폭발하는 초등학교 시기 / 초등학생 때 가장 많은 단어를 배운다 / 독서, 토론, 논술로 돌아가자 / 영어와 한문 공부로 실력을 쌓는 법 / 교육의 기본은 초등학생 때 시작된다
+텔레비전 시청의 득과 실
+많이 싸우더라도 혼자보다는 형제가 좋다

5장 중학교: 자아 정체성과 사회성의 분기점에서
중학교는 초등학교와 어떻게 다른가 / 아이의 자아존중감을 높이는 방법 / 어떻게 친구와 사귀고 놀 것인가 / ‘인정받아야 한다’는 또래 관계의 난점 / 긍정적인 또래 관계를 이끌어내는 법 / 영국에서 1년 동안 겪은 일
+무분별한 인터넷 사용의 위험성

6장 고등학교: 삶의 방향을 선택하려면
어떤 고등학교에 보낼 것인가 / 고등학생 때 공부 안 하면 평생 후회한다 / 대학 선택 이전에 정체성을 고민하라 / 전공 선택은 아무도 가르쳐주지 않는다 / 대학수학능력시험 준비는 어떻게 해야 하나 / 아버지와의 토론으로 시험 점수를 높이다 / 부모와의 관계가 성에 대한 태도를 만든다 / 가정에서 도덕성을 기르는 방법
+국제화 교육은 왜 필요한가

7장 내가 물려받은 교육 유산
세 살 적 버릇이 여든까지 간다 / 내 배가 부르고 어떻게 남을 도와주느냐 / 아버지가 없어서 배우지 못한 것 / 나를 키운 조상의 음덕 / 선생님의 은혜는 하늘과 같았다 / 우리 민족의 문화유산
+인문과 예술 교육은 인간다운 삶을 깨우친다

나오며