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Prologue 기초학력과 에듀테크, 저자들의 대화
- 학교 현장 에듀테크의 도입
- 코로나19가 알려준 기초학력-에듀테크의 매력
- 에듀테크, 그리고 교사
- 에듀테크와 섬세한 접근이 필요한 아이들
- 책 사용법

제1장 학습지원 대상 학생에 대한 이해

머리 이야기
거꾸로 세우는 기초학력의 의미
기초학력 진단의 중요성
학습지원 대상 학생이란?
에듀테크를 활용해 지도하면 좋은 점은?

제2장 자료의 보물창고, 국가기초학력지원센터 (https://k-basics.org)

1. 국가기초학력지원센터 소개 및 가입방법

2. 학습능력 진단검사 도구
2-1. 필수 학습 역량 진단 도구
1) 문해력 진단 도구
2) 읽기 학습 특성 체크리스트 (읽기 곤란, 난독증)
2-2 느린 학습자 선별 체크리스트 (경계선 지능 선별)
2-3 수리력 진단도구

3. 정서·심리영역 검사 도구
3-1 학습지원 역량 진단 도구 (자기 인식 및 관계 능력 : 정서·심리 지원진단)
1) 학습역량검사(초등학생용)
2) 학습역량검사(중학생용)
3) 사회정서역량검사(초등학생용)
3-2 학습유형검사(초등학교, 중학교용)
3-3 학습저해요인 검사
1) 초등학교용
2) 학습역량검사 中, Ⅱ정서행동환경영역(중학교용)
3-4 정서행동환경검사(EBEQ)(초등학교, 중학교용)
3-5 수학 학습 동기 검사
3-6 사회 학습 동기 검사
3-7 학교생활 적응도 검사
3-8 자기조절 학습검사(고등학교용)
3-9 에듀테크를 활용한 학부모 상담주간 운영 만족도 조사 결과

제3장 검사 도구를 이용한 해석과 실제 사례

1. 사회정서역량검사와 학습저해요인검사 해석하기

2. 학습유형검사와 정서행동환경검사 해석하기

3. 실제사례 파헤치기: 사전검사 결과 분석하고 사전사후검사 비교하기
3-1 사례1 2021. 6학년 A학생
3-2 학습저해요인진단 도구 검사와 정서행동환경검사 결과 비교
3-3 지원 프로그램
3-4 사례2 2021. 6학년 B학생
3-5 학교생활적응도검사와 정서행동환경검사 결과 비교
3-6 지원 프로그램
3-7 사례2 2023. 4학년 C학생
3-8 사회·정서역량검사와 학습저해요인검사 결과 비교
3-9 학습유형검사와 학습역량검사 결과 비교

4. 1~3장을 마치며
4-1 에듀테크로 학급세우기

제4장 특수교육의 경계에 있는 학생에 대한 이해와 지도

1. 특수교육의 경계에 있는 학생 이해하기

2. 특수교육의 경계에 있는 학생 심층 분석 및 지도하기
2-1 정서·행동적 지원이 필요한 학생 진단 및 지도하기(초1, 남)
1) 의뢰 사유
2) 교육적 진단을 통한 심층 분석
3) 학습 수준에 따른 지도 목표와 교수방법 정하기
4) 목표 달성을 위한 학부모와의 협력
5) 총평
2-2 난독증이 의심되는 학생 진단 및 지도하기 (초1, 남)
1) 의뢰 사유
2) 교육적 진단을 통한 심층 분석
3) 학습 수준에 따른 지도 목표와 교수방법 정하기
4) 목표 달성을 위한 학부모와의 협력
5) 총평
2-3 반응속도가 느린 학생 진단 및 지도하기 (초2, 남)
1) 의뢰 사유
2) 교육적 진단을 통한 심층 분석
3) 학부모 협력 및 총평
2-4 발달지체 학생 진단 및 지도하기 (초2, 남)
1) 의뢰 사유(배경 정보)
2) 교육적 진단을 통한 심층 분석
3) 학습 수준에 따른 지도 목표와 교수방법 정하기
4) 목표 달성을 위한 학부모와의 협력
5) 총평
2-5 진단 및 지도와 관련된 Q&A

3. 특수교육의 경계에 있는 학생의 기초학습 지도를 위한 에듀테크
1) 한글또박또박
2) 찬찬한글 학습영상 (인천광역시교육청)
3) 수리력 진단도구 (국가기초학력지원센터)
4) 한컴타자
5) 클로바노트 (네이버)

제5장 에듀테크를 활용한 학습지원대상 지도

1. 교실에서 활용하는 에듀테크
1-1 클래스툴을 활용한 교실 속 기초학력 교육
1) 클래스툴
2) 띵커벨
3) 멘티미터
4) OKmindmap
5) 오토드로우
6) 투닝
7) 클래스카드
8) 카훗
9) 바닷속 한글놀이 (애플리케이션)

2. 에듀케이미피케이션
2-1 퀵드로우
2-2 라포라포
2-3 젭(ZEP)

3. 진단보정시스템
3-1 기본기능 익히기 (진단보정시스템 학급 생성 및 학생 가입)
3-2 학생 진단 및 향상도 검사 실시하기
3-3 보정자료 늘품이 활용하기
3-4 기초학력 지도에서의 활용

4. 배.이.스 캠프(배우고 이루는 스스로 캠프)
4-1 기본기능 익히기
4-2 가정에서 활용하는 배.이.스 캠프

제6장 에듀테크를 활용한 기초학습 지도

1. 똑똑수학탐험대로 배우는 즐거운 수학 보충수업
1-1 마음의 문을 열다
1-2 학습수준을 진단하고 공동의 목표 설정하기
1-3 학생의 성장과정 함께 모니터링하기
1-4 성장 결과 확인하기

2. AI 펭톡으로 배우는 즐거운 영어 기초학습(영어교과학습)지도
2-1 매력적인 캐릭터가 만드는 학습동기
2-2 AI펭톡 익히고 각자의 목표 설정하기
2-3 학생의 성장과정 함께 모니터링하기
2-4 스피킹
2-5 스캔잇
2-6 성장 결과 확인하기

3. 모두가 참여하는 라포라포 방탈출 게임
3-1 학습의욕을 잃고 무기력해진 학생
3-2 자신이 기여할 수 있는 부분을 발견하다
3-3 배려가 싹트는 게임활동

4. 진단보정시스템으로 온라인 진단하기

5. 배.이.스 캠프를 이용한 교과보충학습
5-1 공부방에서 1:1 학습하기
5-2 학습 주제 배포하기

6. 국가기초학력지원센터 수리력 진단도구를 활용한 기초수학지도
6-1 돌다리도 두들겨 보고 건너자 (학습자 진단과 계획)
6-2 영상 자료 알차게 사용하기
6-3 이런 점은 주의해요
6-4 성장 확인하기