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수퍼비전을 수퍼바이지에게!

이 책은 수퍼비전 선택, 수퍼바이저 선택, 수퍼비전 방법 선택에서 수퍼바이지의 권리와 주도성을 강조한다. 자신의 전문적 실천 역량을 체득하거나, 전문성의 유지와 보수, 확대, 새로운 영역으로의 진입을 위한 방안으로 수퍼비전을 고려하고 있는 모든 수퍼바이지를 위한 책이다.

수퍼비전은 수퍼바이지의 손에 달려있다.

수퍼바이지는 자신의 전문성 획득과 강화를 위한 자기 전략이 필요하다. 이에 따라 수퍼바이저를 자발적으로 선택하고 자기에게 맞는 수퍼비전 방법을 찾아야 한다. 주체적 자세와 준비는 수퍼비전이 본질적으로 지닌 권력의 비대칭성, 평가와 과도한 교정의 시각에서 벗어날 수 있으며, 자기 자질과 독특성을 겸비한 실천가가 될 수 있다.

이 책은 다양한 분야의 ‘수퍼바이지’들이 자신의 역량과 실천 능력을 위한 수퍼비전에 오랫동안 가이드로 활용해 온 저서이다. 수퍼비전의 일반적 안내나 수퍼비전 회기 소개뿐만 아니라 준비에서 마무리까지, 또 수퍼비전을 통해 배워야 할 주요 주제를 빠짐없이 안내한다. 이 점은 수퍼바이지가 훈련을 위한 전략 수립에 구체적인 도움이 될 것으로 기대한다.

역자 서문
저자 소개
서론

1부. 수퍼비전 여정을 시작하며

1장. 왜 수퍼비전인가?
1.1 훈련
1.2 실습
1.3 수퍼비전
[사례]
2장. 계약: 진행 상황을 모니터링하는 방법
2.1 조직 후원자와의 계약
2.2 수퍼바이저와 수퍼바이지의 계약
2.3 실망을 다루고 용기를 불러일으키기
[사례]
3장. 수퍼비전에서의 학습
3.1 사람들은 수퍼비전에서 어떻게 학습하는가?
3.2 수퍼비전에서 무엇을 학습해야 하는가?
3.3 수퍼비전에서의 학습 자료
[사례]
4장. 성찰적 과제
[사례]

2부. 수퍼비전 여정에 참여하기

5장. 초기 단계
5.1 당신들은 누구이며, 어떻게 서로 관계하나?
5.2 당신들은 누구이고, 또 무엇을 함께할 수 있는가?
5.3 무엇을, 그리고 어떻게 성취할 수 있는가?
[사례]
6장. 중간 단계
6.1 진행 중인 작업
6.2 중간 검토
6.3 종결을 향해
[사례]
7장. 마지막 단계
7.1 거의 다 왔다
7.2 최종 평가 및 선택적 평가
7.3 어떻게 각자의 길을 가야 할까?
[사례]
8장. 수퍼비전에서 글쓰기의 중요성
8.1 작업 보고는 개별적으로 결정한다.
8.2 성찰 과제
8.3 쓰기 문제의 예
[사례] 글쓰기를 할 수 없는 수퍼바이지

3부. 수퍼비전 여정 이해하기

9장. 사람
9.1 생각과 앎
9.2 느낌, 갈망, 관계
9.3 행위와 기술
[사례] 사람에 대한 이데올로기적 관점이 어떻게 차이를 만들어 내는가
10장. 전문직
10.1 전문직에 대한 이론: 전문성에 대해 생각해 보기
10.2 전문적 프랙티스: 전문성을 갖고 일하기
10.3 ‘지금-여기’에서 전문직의 자세
[사례] 전문직의 생명줄인 수퍼비전
11장. 사람과 직업/전문성과의 연결
11.1 직업적 사회화
11.2 배움과 학습 촉진
11.3 작업 및 작업 지원
[사례] 전문적인 사회화
12장. 수퍼비전에서 이해의 중요성
12.1 자기 이해 - 성찰적 과제
12.2 프랙티스에서 나 자신 이해하기
[사례] 이해는 시간이 지나면서 번개처럼 떠오르기도 한다.

용어사전
참고 문헌
부록 A: 수퍼비전 계약 구조
부록 B: 애쉬리지 수퍼바이저 행동 강령
부록 C: 영국심리학회 코칭심리학 특별그룹의 코칭수퍼비전 가이드
부록 D: ICF 코칭수퍼비전 2012
부록 E: ICF 코칭수퍼비전 2014
권말 논문: 코칭수퍼비전 발전을 위한 실천적 과제
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역자 소개
발간사