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저자 박신규 강사가 오랫동안 현장에서 토익 강의를 하며 쌓은 비법을 완벽히 정리한 책이 출간되었다. 토익 고득점으로 가는 비법을 알려주는 『토익 잡는 비법서』에서 저자는 문제를 많이 푸는 것보다는 문제 유형(공식)을 철저히 파악하고 어휘 학습에 많은 시간을 투자하는 것이 답이라고 말한다.

오랜 시간 무림에서 수양한 고수의 비법서처럼 핵심만 집약된 이 책에는 파트별로 꼭 공부해야 하는 문법들이 간결하게 정리되어 있다. 또 매달 출제되는 유형을 한눈에 파악하기 쉽게되어 있으니 이제 토익을 시작하는 사람에게는 지침서로 좋고, 시험을 앞둔 사람에게는 마무리 학습서로써 손색이 없다.

여기에 독학하는 사람들이 쉽게 이해할 수 있도록 저자 해설 무료 동영상과 함께 토익 빈출 VOCA, 오답 노트와 실전 문제 등의 부록이 수록되어 있으니 이 한 권의 책으로 토익 900점까지 한 번에 달성하자

제1장 토익 시험에서 매달 출제되는 문법!

UNIT 01 명사란?
족집게 비법 01 ★★★ 부정관사(a, an), 정관사(the) 다음에는 명사품사가 나온다
족집게 비법 02 ★★☆ 소유격 또는 명사s(일반명사 소유격) 다음에는 명사품사가 나온다
족집게 비법 03 ★★★ 형용사, 현재분사(~ing), 과거분사(~ed) 다음에는 명사품사가 온다
족집게 비법 04 ★★★ 타동사(동사+명사)의 목적어로 명사품사가 필요하다
족집게 비법 05 ★☆☆ 명사품사는 문장의 주어 역할을 할 수가 있다
족집게 비법 06 ★★★ 전치사(preposition) 다음에는 명사품사가 자리를 잡는다
족집게 비법 07 ★★☆ 명사가 명사를 형용사처럼 수식해 주는 경우가 바로 복합명사다
족집게 비법 08 ★★★ 명사(복합명사) 어휘문제가 출제된다

UNIT 02 형용사란?
족집게 비법 09 ★★★ 부정관사(a, an), 정관사(the) + 형용사품사 + 명사
& 형용사품사 + 형용사 + 명사
족집게 비법 10 ★☆☆ 형용사는 주격보어(be + 형용사품사)와
목적격보어(목적어 + 형용사품사) 역할을 한다
족집게 비법 11 ★☆☆ (관사) + 부사 + 형용사품사 + 명사 & be동사 + 부사 + 형용사품사
족집게 비법 12 ★★★ 문맥상 적절한 형용사 어휘를 찾는 문제가 매달 출제되고 있다

UNIT 03 부사란?
족집게 비법 13 ★☆☆ 조동사와 본동사 사이에는 부사품사가 온다
족집게 비법 14 ★★★ be동사 + 부사품사 + 분사 & be동사 + 분사 + 부사품사
족집게 비법 15 ★★★ 부사는 형용사나 동사를 수식해 주는 역할을 한다
족집게 비법 16 ★☆☆ 현재완료 또는 과거완료 사이에는 부사품사가 자리를 잡는다
족집게 비법 17 ★☆☆ 자동사와 타동사에 따라서 부사품사 위치가 다르다
족집게 비법 18 ★★★ 부사품사는 형용사, 분사형용사(현재분사, 과거분사),
수량형용사를 수식한다
족집게 비법 19 ★☆☆ 부사품사는 분리부정사(to + 부사품사 + 동사)와
문장 전체를 수식하는 역할을 한다
족집게 비법 20 ★★☆ 부사 soon, already, yet, still, often, seldom의 차이점을 묻는다
족집게 비법 21 ★★★ 부사 어휘문제는 좀 헷갈리는 유형에 속한다

UNIT 04 동사란?
족집게 비법 22 ★★☆ 주어 다음에는 본동사가 나와야 한다
족집게 비법 23 ★★☆ 조동사 다음에는 동사원형
또는 be + 과거분사 구조가 나올 수가 있다
족집게 비법 24 ★☆☆ Please는 일종의 명령문으로 주어가 생략된 상태에서
바로 동사원형이 나온다
족집게 비법 25 ★☆☆ 사역동사인 have, let, make, help는
목적보어로 동사원형을 갖는다
족집게 비법 26 ★☆☆ 조동사 다음에 부사품사가 나오면
그다음에는 동사원형이 나와야 한다
족집게 비법 27 ★☆☆ 요구(ask), 제안(suggest), 충고(advise), 주장(insist), 추천(recommend)
/ 형용사(important, necessary, essential, imperative)
+ 접속사(that) 주어 + 동사원형의 구조
족집게 비법 28 ★★★ 문장에는 주어와 동사가 있어야 하며
준동사는 본동사 역할을 하지 못 한다
족집게 비법 29 ★★★ 자동사는 전치사의 도움을 받아서 타동사구의 역할을 하므로
목적어가 올 수 있다
족집게 비법 30 ★★★ 타동사란 목적어 역할로 명사(구)가 필요한 동사다
족집게 비법 31 ★☆☆ 자동사는 목적어가 없기 때문에 수동태로 바꿔 사용될 수가 없다
족집게 비법 32 ★☆☆ 수여동사 다음에는 간접목적어(~에게) + 직접목적어(~을)가 나온다
족집게 비법 33 ★★☆ 불완전타동사란 ‘동사 + 목적어 + 목적보어’의 구조를 갖는 동사다
족집게 비법 34 ★☆☆ 구조상 ‘타동사 + 목적어 + 전치사’를 갖는 동사들이 있다
족집게 비법 35 ★★★ 동사품사 문제보다는 동사 어휘 문제가 더 많이 출제되고 있다

UNIT 05 접속사/전치사/접속부사란?
족집게 비법 36 ★★★ 부사절 접속사 although, even though와
전치사(구) despite, in spite of의 차이점
족집게 비법 37 ★★★ 부사절 접속사 역할을 하는 because와
전치사구 역할을 하는 because of의 차이점
족집게 비법 38 ★☆☆ 부사절 접속사 in case와 전치사구 in case of의 차이점
족집게 비법 39 ★★☆ 부사절 접속사 unless(if not)와 if의 차이점
족집게 비법 40 ★☆☆ 상관접속사!
족집게 비법 41 ★☆☆ 문맥상 적절한 등위접속사를 선택한다
족집게 비법 42 ★★★ 적절한 접속사나 전치사를 찾는 문제
족집게 비법 43 ★★★ 접속사 ‘before, when, after, while, by the time, until, since,
as long as’중에서 문맥 흐름에 따라서 적절한 접속사를 선택한다
족집게 비법 44 ★★☆ 구조상 ‘명사 + 전치사, 형용사 + 전치사, 동사 + 전치사’처럼
어울리는 전치사가 있다

UNIT 06 대명사란?
족집게 비법 45 ★★★ 소유격대명사(my, his, her, our, their)은
명사를 앞에서 수식해 준다
족집게 비법 46 ★☆☆ 재귀대명사는 문장 구조상 재귀용법과 강조용법의 역할을 한다
족집게 비법 47 ★★★ 인칭대명사
족집게 비법 48 ★★☆ 부정대명사
족집게 비법 49 ★☆☆ 지시 대명사(this, that)와
지시형용사(this, that + 단수명사)의 차이점
족집게 비법 50 ★☆☆ Other/Another의 차이점과
Each other/One another의 차이점을 알자

UNIT 07 분사/능동태&수동태란?
족집게 비법 51 ★★★ 분사는 형용사처럼 명사(분사 + 명사)를 수식해 주며
분사는 주격보어(be + 분사) 또는
목적격 보어(목적어 + 분사) 역할을 한다
족집게 비법 52 ★★☆ be동사 + 과거분사 + 전치사(in, by, with, at, about)
= 수동태 관용구
족집게 비법 53 ★★☆ 5형식 동사의 수동태 구조

UNIT 08 to부정사/동명사란?
족집게 비법 54 ★★★ to부정사(to + 동사)나 동명사(동사~ing)를
목적어로 취하는 동사들
족집게 비법 55 ★★★ to부정사 ‘명사 + to부정사, to부정사(목적(~위하여))’와
동명사 ‘전치사+동명사+목적어(명사)’의 구조

UNIT 09 시제란?
족집게 비법 56 ★★★ 현재/과거/미래시제,
현재완료/과거완료/미래완료시제를 구별한다

UNIT 10 관계대명사란?
족집게 비법 57 ★★★ 관계대명사 who, whom, which, whose, that, what의 차이점

제2장 토익 시험에서 가끔 출제되는 문법!

UNIT 11 수의 일치란?
족집게 비법 58 ★★☆ 주어와 동사 사이의 수의 일치는 맞아야 한다

UNIT 12 가정법이란?
족집게 비법 59 ★☆☆ 가정법 현재, 가정법 과거, 가정법 과거완료,
가정법 미래를 기억한다

UNIT 13 비교급이란?
족집게 비법 60 ★☆☆ 동등비교(as~as), 비교급(more~than, less~than),
최상급(the+est)을 기억하자

부록
저자 해설 무료 동영상 강의
토익 빈출 VOCA 1000
실전 문제 직독직해 및 정답, 오답노트