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조선의 기틀을 닦고, 조선만의 문화를 마련해 간
세종대왕의 기록과의 만남!

조선의 역사를 낭송으로 만나는 낭송Q시리즈 조선왕조실록편의 세종대왕 이야기. 자신의 부족함을 끊임없는 노력으로 채워 갔던 성실한 군주, 세종의 인간적인 모습과 집무 스타일은 물론 그의 업적과 당대 백성들의 일상과 이웃나라와의 대외관계까지 『낭송 세종실록』을 통해 생생하게 만날 수 있다.

“세종은 준비되지 않은 왕이었다. 조선의 세자는 왕이 되기 위해 필요한 교육을 체계적으로 받는다. 하지만 세종이 세자로서 보낸 기간은 고작 두 달. 왕으로서의 교육을 받기엔 부족해도 너무 부족한 시간이었다. 세종은 단지 열심히 하는 수밖에 없었다. 경서는 100번씩, 역사서는 30번씩 읽었다. 어느 책이든 온전히 이해될 때까지 읽는 것이 그의 독서법이었다. 물론 천성이기도 했다. 세종은 공부 덕후였다. 대군시절에도 책읽기를 너무 좋아하여 눈병이 날 지경이었다. 또 어떤 주제에 꽂히면 성과를 얻어 낼 때까지 지치지 않는 집중력도 갖추었다. 워크홀릭 왕 세종은 낮에는 시간 단위로 정사를 보고 경연을 했고, 시간이 없어 읽지 못한 서책은 밤을 빌렸다. 결국 세종은 마흔의 젊은 나이에 점점 시력을 잃어 한걸음 앞에 있는 사람의 형체도 알아보지 못하는 지경이 된다.” (- 풀어 읽은이의 말) 책의 일부 내용을 미리 읽어보실 수 있습니다. 미리보기

머리말 : 이야기 보물창고, 낭송 세종실록

1부 백성이 하늘이다
1-1. 기근 구제가 우선이다
1-2. 기민 구호죽 레시피
1-3. 버려진 아이를 구호하라
1-4. 노인을 중히 대하라
1-5. 노비라도 함부로 죽이지 마라
1-6. 세종의 복지정책
1-7. 법 집행을 정확하게 하라
1-8. 함부로 형벌을 가하지 마라
1-9. 죄수도 내 백성이다

2부 세종의 힘, 공부와 사람
2-1. 『대학연의』, 왕도의 기초
2-2. 『자치통감』, 왕의 필독서
2-3. 역사, 정치의 나침반
2-4. 학문, 나라의 근본
2-5. 인쇄, 학문을 널리 알려라
2-6. 과거, 해결책을 구하다
2-7. 집현전, 인재양성소
2-8. 전문가를 키워라
2-9. 허물보다 능력이 우선
2-10. 그만두지 못하는 노신들

3부 조선의 기틀을 다지다
3-1. 나라의 계보를 세우다
3-2. 조선의 음을 만들다
3-3. 조선의 시간을 찾다
3-4. 우리 글자를 만들다
3-5. 훈민정음 창제
3-6. 이 땅에 맞는 농법
3-7. 17년 걸려 완성한 공법
3-8. 조선인에게 맞는 의서
3-9. 첨단무기, 화포
3-10. 유교국의 기틀을 잡다

4부 인간 세종
4-1. 준비되지 않은 왕
4-2. 세심하고 꼼꼼한 왕
4-3. 지독한 공부벌레
4-4. 길게 보고 행하라
4-5. 문제 형님, 양녕
4-6. 불자 형님, 효령
4-7. 영민한 세자
4-8. 부인복 없는 세자
4-9. 왕의 슬픔
4-10. 병에 시달리는 왕
4-11. 온천과 약수로 병을 다스리다

5부 조선과 이웃나라
5-1. 명나라에 쩔쩔매는 조선
5-2. 명나라가 조선에 요구한 것
5-3. 조선이 명나라에 청한 것
5-4. 진상 사신들
5-5. 여동생 팔아 출세한 오라버니
5-6. 파저강 전투
5-7. 팔뚝을 끊어 부역을 피하다
5-8. 성을 쌓아 백성을 보호하라
5-9. 만족을 모르는 왜인

6부 조선의 뒷이야기
6-1. 유감동, 조선 최대 성스캔들
6-2. 끊이지 않는 간통
6-3. 간통죄는 이렇게 다스려라
6-4. 정욕을 법으로 막을 수 없다
6-5. 혼인 연령을 정하라
6-6. 새 땅을 찾아라
6-7. 조선의 질병 처방전
6-8. 인육을 먹었다는 소문이 돌다
6-9. 백성들을 속인 사기꾼들 펼쳐보기접어보기