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《2027 김남진 KORSET 특수교육 4》는 특수교사임용시험에 대비하기 위한 기본서로, 변화된 출제 경향에 맞추어 구성하였다. 본 교재의 특징은 다음과 같다.

첫째, 주요 개념에 대한 충분한 설명에 집중하였다. 주요 개념의 전후 맥락을 자세하게 설명함으로써 수험생들이 학습 내용을 보다 수월하게 이해할 수 있도록 하였다.

둘째, 특수교육학에서 사용되고 있는 다양한 개념과 용어들을 비교할 수 있도록 함으로써 자기주도적 학습이 가능하도록 하였다. 내용에서 사용되는 용어의 개념, 여타 문헌의 내용, 동의어 등을 모두 제시하여 스스로 학습할 수 있도록 구성하였다.

셋째, 시험에 출제되었던 본문 내용에 기출연도를 표시하여, 수험생들이 출제되었던 내용을 직접적으로 파악할 수 있도록 하였다.

PART 11 의사소통장애아교육
· Mind Map
Chapter 01 언어와 의사소통의 이해
Chapter 02 조음·음운장애
Chapter 03 유창성장애
Chapter 04 음성장애
Chapter 05 말운동장애
Chapter 06 단순언어장애
Chapter 07 실어증
Chapter 08 자발화 평가
Chapter 09 언어중재방법
· 개념확인문제

PART 12 시각장애아교육
· Mind Map
Chapter 01 시각장애의 이해
Chapter 02 시각 관련 용어의 이해
Chapter 03 시각장애의 원인
Chapter 04 시각장애의 진단·평가
Chapter 05 교육적 지원
Chapter 06 보조공학 지원
Chapter 07 교과교육과 교수법
Chapter 08 보행훈련
Chapter 09 점자지도
Chapter 10 시각중복장애 학생 교육
· 개념확인문제

Part 13 청각장애아교육
· Mind Map
Chapter 01 청각장애의 이해
Chapter 02 청각장애의 원인 및 분류
Chapter 03 청력검사
Chapter 04 순음청력검사
Chapter 05 어음청력검사
Chapter 06 Ling의 6개음 검사
Chapter 07 청각장애 학생의 특성
Chapter 08 보청기와 인공와우
Chapter 09 구화 지도
Chapter 10 수어 지도
Chapter 11 교육적 접근
· 개념확인문제

Part 14 전환교육
· Mind Map
Chapter 01 전환교육의 이해
Chapter 02 전환교육 모델
Chapter 03 전환평가
Chapter 04 전환의 결과
· 개념확인문제