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학교 보건실에서 아이들을 만나며 하루에도 수많은 이야기를 전해 들었다. 아픈 곳도 그 사정도 모두 달랐지만, 아이들의 마음을 헤아려 보기 시작했다. 아프지 않아도 오는 아이들, 때론 쉬고 싶어 하는 표정들, 울면서 들어서는 슬픔들, 아이들의 소란이 향기처럼 감도는 나날을 보내다가 어느 말 문득 동시가 찾아왔다. 그 아이들의 전설이 깃들어 있는 글이다. 지금은 중학생이 된 내성 발톱의 아이는 일 년 내내 맨발로 학교에 왔다. 피가 맺힌 차디찬 맨발을 치료하다가 조금이라도 위로를 건네주고 싶었던 마음이 내게 동시의 등불을 켜게 해주었다. 이 시를 읽는 친구들이 자기 마음과 몸에 귀를 기울이고, 스스로를 더 깊이 사랑하는 어른으로 성장하길 소원한다.
- 시인의 말 중에서

시인의 말

제1부 겨울비 언니
겨울비 언니
데칼코마니 같아도
엄마처럼
뿔 난 언니
작은 심장
봄비
마법 풍선
텃밭 가꾸기
마지막 손
은행나무 아래
검은 그림자
개코 언니
언니의 눈
태풍을 달래는 방법
달빛 조각
젓가락처럼
말랑이
창가로 가는 눈길
갈매기
작은 고양이

제2부 방구쟁이가 되어 버렸어
숨은 영웅
졸업 여행
길이 멀어집니다
먼지처럼
방구쟁이가 되어 버렸어
약속
긴 머리
망토 유령
종이컵 안의 고래
내성 발톱 아이
뒤란
모과처럼
그림자 하나

제3부 분홍 토끼가 가지고 간 것
얼마짜리 인지
세상의 중심
겨울 아이
손톱 친구
바람은 어디로 가는지
딸기
길고양이에게로 온 가을
바다에서
어린아이가 사나 봐
빨간 머리 앤처럼
사춘기
분홍 원피스
눈의 망명지

제4부 병아리 날개 파닥이는 소리
손바닥의 저항
왼편
내 바다
내 짝꿍
눈사람
첫눈
따스한 물 한 컵
접시꽃
특별한 교실
고무줄놀이
비밀의 방
학교에 오는 이유
모차르트와 노란 집
저녁 산책