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이 책은 한국어교원자격취득을 위한 한국어 교육 실습 과정에서 필수로 수행해야 할 [강의참관] · [모의수업] · [강의실습]의 절차와 진행에 대한 자료와 정보를 제공하고, 실습의 계획을 설계하는 교수-학습지도안의 작성법과 거기에 따르는 교수요목을 제시했다. 또한 예비교사들이 기본적으로 익혀야 할 어휘 · 발음 · 문법, 그리고 듣기 · 읽기 · 말하기 · 쓰기에 대한 교수요목과 교수법의 핵심을 제시해 놓았다. 각 항목에 대한 지식과 교수법을 익혀 교수-학습지도안 작성에 참고할 수 있도록 하기 위해서다. 나아가 이를 모의수업과 강의실습 시간에도 학습 과제와 학습 방법의 일환으로 적절히 활용할 수 있게 했다.

머리말_

제1부 한국어 교육 실습의 이해

01 한국어 교육 실습 개요
1. 한국어 교육 실습의 정의
2. 한국어 교육 실습의 목적
3. 한국어 교육 실습의 구성

02 한국어 교수-학습의 주체
1. 한국어 학습자
2. 한국어 교사

03 교수설계 · 교수법 및 수업운영
1. 교과과정과 교수요목
2. 교수이론과 교수법
3. 수업운영
04 비대면 한국어교육실습
1. 비대면 수업과 한국어 교육실습의 이해
2. 실시간 화상수업(ZOOM)의 실제

제2부 교수-학습 지도안

05 교수-학습 지도안의 원리와 구성
1. 교수-학습지도안의 정의
2. 교수-학습지도안의 역할
3. 교수-학습지도안의 구성
4. 교수-학습지도안의 유형별 작성
5. 교수-학습지도안과 참고자료

06 어휘 · 발음 · 문법 교수-학습 지도안의 내용
1. 어휘 교수-학습지도안에 필요한 교수요목과 교수법
2. 발음 교수-학습지도안에 필요한 교수요목과 교수법
3. 문법 교수-학습지도안에 필요한 교수요목과 교수법

07 듣기 · 읽기 · 말하기 · 쓰기 교수-학습 지도안
1. 듣기 교수-학습지도안에 필요한 교수요목과 교수법
2. 읽기 교수-학습지도안에 필요한 교수요목과 교수법
3. 말하기 교수-학습지도안에 필요한 교수요목과 교수법
4. 쓰기 교수-학습지도안에 필요한 교수요목과 교수법

제3부 강의참관

08 강의참관 준비와 방법
1. 강의참관 개요
2. 강의참관 방법
3. 강의참관 준비

09 강의참관 내용과 유의사항
1. 참관 내용
2. 강의참관 시 유의사항
3. 수업 내용 분석

10 강의참관 피드백 및 참관보고서 작성
1. 평가 및 피드백
2. 강의참관 일지 및 강의참관 보고서 작성

제4부 모의수업

11 모의수업 준비와 교수-학습지도안 작성
1. 모의수업 개요
2. 모의수업 연습
3. 모의수업 준비
4. 모의수업 교수-학습 지도안

12 모의수업 내용과 수업모형
1. 모의수업 시 유의사항
2. 모의수업에서의 교수-학습 내용
3. 모의수업에서 활용할 수업모형

13 모의수업 평가 · 피드백 및 모의수업 평가서 작성
1. 평가의 방식
2. 평가의 내용
3. 피드백 및 모의수업 평가서

제5부 강의실습

14 강의실습 절차와 준비
1. 강의실습 개요
2. 강의실습의 진행 절차
3. 강의실습 준비 사항
4. 강의실습 교수-학습지도안

15 강의실습 교수법과 교실활동
1. 강의실습의 유형
2. 강의실습 시 유의할 점
3. 돌발 상황에 대한 대처
4. 강의실습에서 활용할 교육 방법
5. 강의실습과 오류 수정

16 강의실습 평가 · 피드백 및 강의실습 일지 작성
1. 평가
2. 피드백
3. 강의실습 일지 및 보고서