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“현실 학교생활,
아는 만큼 보인다!”

“지금까지 이런 대처법은 없었다.”

학부모, 교사, 변호사가 함께 이야기하는
공교육 현실에 대한 솔직한 고발!

이 책은 저자가 현장에서 느낀 ‘현실 학교’를 제대로 알리기 위한 책이다.

흔히들 “마음에 안 들면 네가 직접 해봐!”라는 말이 있다. 물론 저자는 공교육에 대한 불만이라기보다는 단지 공교육에 진심으로 관심이 있어서 직접 뛰어들었다. ‘내가 교사라면 이렇게 저렇게 하면 될 것 같은데?’라는 그럴싸한 계획과 함께 말이다. 저자 본인도 SKY 이공계 전공 및 대기업 출신에 사업에서의 경험이 있었고, 가정교육에서도 자녀를 의치한 분야로 진학시킬 정도로 교육에 자신감이 넘쳤다.

이후 알게 되었다. 교사가 되어서야 느껴본 ‘현실 학교’는 저자가 학생이었을 때와 학부모이었을 때의 시선만으로는 다 파악할 수는 없는 세상이었다. 과연 진짜 현장에서 교사로서 보는 현실 학교는 어떤 모습이었을까?

저자는 현실 학교를 알리기 위해, 그리고 우리 아이들을 위해 끝내 펜을 들었다. 내 아이가 지금의 학교에 다닌다면, 어떻게 대처하는 게 좋을지 많은 고민을 하면서 변호사와 함께 원고를 집필하였다.

이렇게 학부모, 교사, 변호사가 공저한 이 책은 학교 전반의 사건·사고들을 통해 느낀 현실적인 실전 대응과 개선 방안이 가득 담겼다. 이는 실전적인 대응 방법을 알 수 있게 해줄 뿐만 아니라 현실 학교를 개선할 지침서로서도 충분한 도움이 될 것이다.

서문
들어가기에 앞서 드리고 싶은 말씀

1장 학부모

문제 편 : 학교생활에서 일어날 수 있는 불안한 여러 가지 일
1. 새 학기를 맞이하며 불안한 학부모, 교사, 학생
2. 학교폭력 당한 내 아이, 법대로 해결합시다! 그런데?
3. 우리 애가 학교폭력 가해자?
4. 문제행동을 한 아이의 심기를 거스르면 아동학대죄?

궁금증 편 : 학교, 아는 만큼 보이고, 보이는 만큼 해결됩니다
1. 학교는 학생의 마음을 읽어주지 않는 것 같아요
2. 학생 지도는 교실에서 꼭 해야 할까요? 공개 망신을 주는 것 같습니다
3. 우리 아이가 말하는 것과 학교에서 말하는 것이 달라요
4. 학급에서 명확한 규칙을 정해서 지도하면 학급 질서가 생기지 않을까요?
5. 학교는 왜 “모든” 사건 사고를 가정에 전달하지 않는 걸까요?
6. 문제행동하는 학생을 학교가 미리 알려주면 좋겠습니다

해결 편 : 지금 시스템에서 현실적인 해결 방법을 말씀드립니다
1. 우리 모두 충분히 알고 갑시다. 아는 게 힘!
2. 자녀가 겪는 상황에서 교사에게 문의하는 방법
3. 자녀가 학폭 가해자로 휘말리지 않는 방법
4. 좋은 변호사를 찾고 상담하는 방법

2장 교사

문제 편 : 지금 교실은 가불기 상황입니다
1. 지금 교실은 “가불기”로 인한 불안 상태입니다
2. 교직 인생을 걸고 생활지도 해야 하는 교실 상황
3. 한 권의 책만 읽어본 사람은 매우 위험한 사람입니다
4. 교사를 바라보는 양극단의 시선들
5. 학교에 전가되는 학부모의 불안감
6. 훈육 훈계를 어색해하는 학생과 학부모
7. 이제는 솔직해져야 할 시점 : 학교가 할 수 있는 것과 없는 것

해결 편 : 현실 학교 상황에서 할 수 있는 최선의 기술
1. 학부모와의 관계 : 멀고도 가까운 사이
2. 학급 생활지도는 미리 3월에 정립해두세요
3. 디테일 그리고 또 디테일!
4. 군자는 나아갈 때와 물러날 때를 압니다
5. 공교육 교사는 개인 사업자가 아닙니다
6. “죄송하다는 말” 함부로 하는 거 아닙니다
7. 억지 부리며 분노한 학부모와 전화 상담을 어떻게 할까요?
8. 문제행동 지적했는데 학생이 말대꾸? 어떻게 해결할까요
9. 적자생존 : 기록하고 또 기록하자
10. 교사가 수사나 조사받는 법

3장 학부모와 교사

1. 정리 편 : 불안한 교육 상황에서 걱정되시는 학부모와 교사들께
2. 미래 교육 편 : 학생 생활지도 시스템 개선 방안
3. 질문과 저자 답변

글을 마치며