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“분명 다 읽었는데, 무슨 내용인지 물으면 왜 대답을 못할까요?” “한 문장을 몇 번이나 반복해서 읽고 있으니 답답해요.” 혹시 우리 아이 이야기 같아 답답하셨나요? 아이의 지능이나 공부 머리 문제가 아니니 안심하세요. 아직 ‘읽기 유창성’이 완성되지 않았을 뿐이랍니다. 읽기 유창성이란 단순히 글자를 읽는 것을 넘어 글을 정확하고 빠르게, 적절한 표현력을 담아 읽는 능력입니다. 유창성이 부족한 아이들은 글자를 ‘해독’하는 노동에 뇌의 모든 에너지를 쓰느라, 정작 글의 의미를 파악할 힘이 남아 있지 않지요. 이 격차를 줄이지 못하면 학년이 올라갈수록 독해의 벽은 더 높아집니다.
《똑소리 문해력》 시리즈는 13년 경력의 전 초등 교사이자 문해력 교재 베스트셀러 저자인 이다희 선생님이 현장에서 수많은 아이들을 가르치며 완성한 저학년 읽기 유창성 강화 프로그램입니다. 아이들이 글자 해독의 피로감에서 벗어나 진짜 독해의 즐거움을 깨닫도록 설계되었습니다. 먼저 QR코드로 전문 성우의 음원을 들으며 50에서 100어절 사이의 저학년 맞춤형 지문을 3단계로 소리 내어 읽어 봅니다. 유창하고 생생하게 글을 읽는 법을 익히고 나서 내용 확인 퀴즈, 문장 만들기 등의 다양한 독후 활동을 하면서 읽기 유창성을 실질적인 문해력으로 완성할 수 있어요. 저학년 문해력을 키워 줄 가장 확실한 열쇠인 ‘소리 내어 읽기’, 《똑소리 문해력》과 함께 시작해 보세요.

나의 읽기 유창성 실력 알아보기

1장 일기
1일차 늦잠 대소동
2일차 창틀에 걸린 양말 스무 켤레
3일차 번개처럼 달렸지만…
4일차 인생 최고의 김치볶음밥
5일차 삼국지 속으로 풍덩
6일차 물과 친해질 거야
7일차 오늘은 내가 주인공
8일차 캠핑장에서의 잊지 못할 하루
9일차 와글와글 시장 탐험
10일차 엄마, 생신 축하해요!
11일차 초코야, 빨리 나으렴
12일차 산 정상에 올라 보니
13일차 롤러코스터를 타고 슝!
14일차 달려라! 도서관으로
15일차 안녕? 귀여운 눈사람
똑똑지미쌤의 비밀 노트 1 이렇게 하면 일기 쓰기가 술술!

2장 긍정 확언
16일차 나는 나를 믿습니다
17일차 나는 새로운 것을 배우는 것을 좋아합니다
18일차 나는 어려운 일에도 일단 도전합니다
19일차 나는 나를 자랑스럽게 생각합니다
20일차 나는 스스로 노력하여 배웁니다
21일차 오늘도 좋은 일이 가득한 하루입니다
22일차 나는 충분히 똑똑합니다
23일차 나는 친구들과 협동합니다
24일차 내 안에는 놀라운 능력이 자라고 있습니다
25일차 나는 보호받고 사랑받는 아이입니다
26일차 나는 실수해도 나를 응원해 줍니다
27일차 나에게는 꿈을 이룰 수 있는 힘이 있습니다
28일차 나는 사람들에게 도움이 되는 멋진 아이입니다
29일차 나는 친구들을 좋아하고, 친구들도 나를 좋아합니다
30일차 나는 해야 할 일을 미루지 않습니다
똑똑지미쌤의 비밀 노트 2 나를 단단하게 만드는 긍정 확언 챌린지

읽기 유창성 역량 평가
정답