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명사나 동사 끝을 ‘Y’로 줄인 단어 200개만 알면
당신도 현지인처럼 유창하게 말할 수 있다!

신숙희 박사가 25년간 호주 현지인을 관찰하며
찾아낸 영어 회화의 마스터키 200 ‘Y’의 모든 것

- 영어를 단기간에 현지인처럼 말할 수 있는 방법은 없나요?
- 영어 회화를 배웠는데도 왜 현지인의 말이 안 들릴까요?
- 왜 내가 말하고 싶은 표현이 빨리 안 되고, 말한다 해도 말이 어색할까요?
- 무조건적으로 배우거나 가르치지 않고 영어 회화 또는 소통의 원리를 알고 배우고 가르치고 싶은데, 간단하면서도 강력한 최신 이론은 없나요?
- 회화와 동시에 쓰기도 배우고 싶은데 좋은 책이 없나요?

『Y를 알면 영어의 답이 보인다!』는 바로 독자들의 이런 질문에 만족을 주는 책입니다.

CONTENTS

Ⅰ. 서문(Prologue)

1. ‘Y’로 끝나는 현지 영어 테스트 10
2. 집필 동기(Motives of writing this book) 13
3. 이 책의 특징(Characteristics of the book) 15
4. 이 책의 독자층(Intended audience) 19
5. 일러두기(Notes) 20

Ⅱ. ‘Y’ 표현의 실전(Practice of ‘Y’ Evaluations)

01. 감정을 표현하기(AFFECT)
1. 행/불행(Un/happiness)
1) 불행한 감정이나 느낌을 표현할 때 24
2) 행복한 감정이나 느낌을 표현할 때 35
2. 불/만족(Dis/satisfaction)
1) 불만족한 느낌을 표현할 때 38
2) 만족한 느낌을 표현할 때 43
3. 불/안전(In/security)
1) 불안을 표현할 때 45
4. 비/경향(Dis/inclination)

02. 사람의 행동을 판단하기(JUDGEMENT)
1. 비/윤리적(Un/ethical: Propriety)
1) 부도덕한 행동 56
2) 윤리적인 행동 76
2. 비/정직(Un/truthful: Veracity)
1) 정직하지 않은 행동을 표현할 때 81
3. 무/능력(In/capable: Capacity)
1) 사람의 능력이 부족해 보이는 행동을 표현할 때 91
2) 능력이 많음을 긍정적으로 판단할 때 96
4. 비/정상(Ab/normal: Normality)
1) 비정상적으로 행동할 경우 100
2) 표준에 맞는 정상적인 행동을 표현할 때 112
5. 비/결단력(Un/determined: Tenacity)
1) 결단력이 있고 꾸준히 하는지의 행동을 판단할 때 115
2) 게으른 행동을 판단할 때 116

03. 사물을 평가할 때(APPRECIATION)
1. 역/반응(Un/appealing: Reaction)
1) 사람의 외모를 평가할 때(Describing people’s appearance) 124
2) 음식을 묘사할 때(Describing food) 130
3) 방이나 집 등의 장소를 기술하고 싶을 때(Describing places such as rooms & houses) 138
4) 장소나 영화 장면을 묘사할 때(Describing places and movies) 142
5) 날씨를 묘사할 때(Describing weather) 145
6) 색깔을 묘사할 때(Describing colour) 147
7) 풍경을 묘사할 때(Describing landscape) 148
8) 옷이나 가구/건물/일 등을 묘사할 때(Describing other things/clothes/furniture) 149
9) 사람들의 외모를 묘사할 때(Evaluating people’s appearance) 152
2. 비/형평(Un/balancing: Composition)
1) 일이나 상태가 복잡한지, 단순한지를 표현할 때 156
3. 무/가치(In/significant: Valuation)
1) 부정적으로 사물의 가치를 평가할 때 169
2) 긍정적으로 사물의 가치나 일의 상태를 표현할 때 174

Ⅲ. ‘Y’로 끝나는 다른 표현들(Other expressions with ‘Y’)

1. ‘Y’로 끝나는 자주 사용되는 운율식 표현(Common rhymes of the abbreviations ending with Y) 178
2. 자주 사용되는 약자(Common abbreviations for nouns) 182

Ⅳ. ‘Y’ 표현의 이론적 배경(Theory of ‘Y’ Evaluations)

1. 체계적이고 기능적인 현지 생생 영어 186
2. 체계 기능 언어 이론(SFL theory)에 의한 소통의 원리 188
3. 평가 이론(Appraisal theory) 190
4. 평가 이론 중의 하나인 태도(ATTITUDE within appraisal theory) 193
5. 태도의 언어학적 분석(ATTITUDE) 194
6. 태도의 예(Examples of ATTITUDE) 198
1) 감정(AFFECT) 199
2) 판단(JUDGEMENT) 202
3) 사물 평가(APPRECIATION) 206

Ⅴ. 후문(Epilogue)

1. 신숙희 박사 저서 212
1) 저널 페이퍼(Journal Papers) 212
2) 책과 박사논문(Books and PhD thesis) 214
2. 작가 연보 215
3. ‘Y’로 끝나는 현지 영어 테스트 정답 218

저자 : 신숙희
신숙희 박사학력부산대학교 교육심리학 석사호주 울런공대학교 영어 교육학(TESOL) 석사호주 시드니대학교 영어 교육학 박사직업◦ 시드니 소재 Federation University at IIBIT에서 소통과 연구 과목 강사◦ 시드니 소재 University of Western Sydney에서 소통과 연구 과목 강사◦ 시드니 소재 Charles Sturt University Study Centre에서 영작 강사(Study Support Coordinator/Adjunct Lecturer) 역임이력◦ 2016년 1월 『오지에 핀 들꽃이 되어』 출간◦ 2017년 2월 부산 KBS 〈아침마당〉 출연◦ 2018년 『문학바탕』 수필가로 등단◦ 호주 교민 신문 『탑』지 칼럼니스트 8년 활동◦ 영작 분야의 세계적으로 권위적인 학자(더 자세한 페이퍼와 책 발간 관련 내용은 susanwordpress.com 참조)◦ TESOL 관련 4개 저널 심사위원 및 편집위원◦ 호주대학교 박사학위 심사위원◦ 2019년 10월 KBS 〈한민족 하나로〉 프로그램 출연