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어떤 선생님이 좋은 선생님일까?, 가르치는 일이 나와 잘 맞을까?
학교 선생님부터 학교 밖 선생님이 되는 방법, 이 안에 다 있다!
중ㆍ고등학생을 대상으로 희망직업을 조사하면 1위는 언제나 선생님이다. 오랫동안 학부모와 학생들의 관심을 받아온 선생님이라는 직업에는 어떤 매력이 있는 것일까? 미래에도 여전히 인기 있는 직업일까?
선생님이 단순히 지식과 기술만을 가르치는 사람이라면, 미래에는 로봇이 선생님의 역할을 대신할지도 모른다. 로봇 선생님이 수업 내용을 더 깔끔하게 정리하고 관련 동영상이나 자료를 바로바로 보여줄 수 있을 테니 말이다. 그러나 지식과 기술을 전달하기만 하는 것이 진정한 가르침일까?
이 책은 미래 선생님을 꿈꾸는 청소년들을 위해 선생님이 되는 과정과 선생님이 가져야 할 마음가짐과 태도, 선생님이 하는 일과 미래 사회 선생님의 역할 등을 다각도로 다루어, 보다 구체적으로 그 꿈에 다가가볼 수 있는 지식과 정보를 제공해준다.

교육은 그대의 머릿속에 씨앗을 심어주는 것이 아니라, 그대의 씨앗들이 자라나게 해주는 것이다. _칼리 지브란(시인)

프롤로그 나는 왜 선생님이 되고 싶을까?

1장 선생님은 어떤 직업이지?
선생님은 누구인가?
선생님은 무슨 일을 하지?
어떤 선생님이 있을까?
선생님의 직업 특징과 요구 능력
▲ 마스터플랜GOGO: 영화, 소설, 역사 속 선생님들

2장 선생님이 되기까지
선생님이 되는 길
교육대학교(초등학교 선생님)
사범대학교(중·고등학교 선생님)
교육대학원(중·고등학교 선생님)
교직이수(중·고등학교 선생님)
▲ 마스터플랜GOGO: 재미로 보는 선생님 적성 테스트

3장 선생님으로 살아간다는 것
선생님의 하루 따라가기
교실 밖에서 하는 일
인기 있는 선생님이 되고 싶다고?
선생님의 좋은 점과 힘든 점
▲ 마스터플랜GOGO: 인터뷰, 선생님을 만나다!

4장 미래를 살아갈 수 있을까?
4차 산업혁명과 선생님
아주 현실적인 미래 전망
유사직종 탐색
직업을 통해 얻을 수 있는 가치
▲ 마스터플랜GOGO: 선생님이 된 나를 만나다