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임광철, 역사를 기록하다

역사는 해석의 역사라고 한다. 해석을 위해서는 사실을 알고 기록하는 것이 필요하다. 역사 속에는 기록되지 못한 이야기가 존재한다. 여러 가지로 다양한 삶의 흔적이 모두 기록되지는 않지만, 그렇다고 해서 모든 것이 사라지는 것은 아니다. 기록하고자 하는 의도는 어떻게든 남아 있다. 역사학의 역사에서도 이런 일은 있다. 역사 공부는 여기에서 시작하는 것이 어떨지 생각해 본다.

책을 간행하며

1장 머리말

2장 임광철 연보

1. 임광철 연보
2. 임광철 주요 논고

3장 임광철의 역사서술과 역사인식

1. 임광철의 『朝鮮歷史讀本』의 역사인식
2. 임광철의 『조선역사교재초안』의 역사인식
3. 『어린이 국사』(상)(하)의 역사인식

4장 임광철의 조선시대 역사인식

1. ?임광철의 『李朝封建社會史硏究』의 조선시대 역사인식
2. ?임광철의 『조선역사』(중)과 『어린이 국사』(하)의 조선시대 인식

5장 임광철의 재일조선인사 연구

1. 재일조선인 상태 인식
2. 전전 재일조선인(운동)사 인식
3. 전후 재일조선인(운동)사 인식
4. 임광철의 역사인식과 재일조선인사

6장 임광철의 3?·?1운동 인식

1. 재일조선인사와 3·1운동
2. 재일본조선인연맹의 3·1운동 서술
3. 임광철의 3·1운동에 대한 서술

7장 임광철의 민족교육

1. 민족교육과 임광철
2. 전후 재일조선인 민족교육과 임광철
3. 도쿄조선중고급학교와 임광철
〈보론〉 재일조선인 어린이 잡지 『어린이』

8장 맺음말

참고문헌
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