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이 책은 향후 자신의 교실에서 언어 우수자를 지도해야 할 예비교사들, 즉 사범대 영어교육과 전공자들을 위한 책이다. 이 책의 이론적 바탕이 되는 논문 Teaching English for Verbally Talented Students은 언어 우수자의 특성을 세부적으로 밝히고 그들을 위한 의미 중심적 영어교육이 필요한 이유를 논하고 있다. 영어로 된 총 12편의 단편 소설이 수록되어 있으며, 예비교사들을 위해 문학적 사고, 유추적 판단, 고등사고력 등을 배양할 수 있는 창의적인 내용을 다루고 있다.

English Stories for Verbally Talented Students는 20대 학습자들의 삶과 연결될 수 있는 소재의 글들로 선별하여 주제들이 고루하지 않고 트렌드에 어울리도록 텍스트가 선별되어 있다. 각각의 챕터별 상징, 복선, 플롯, 시점, 아이러니 등 문학의 기본 요소도 잘 갖추고 있기 때문에 언어 능력뿐만 아니라 문학적 감각도 함께 익히는 데에 도움을 줄 것이다. 학습자의 흥미를 높이고 학습자가 충분하게 자기주도적 학습을 할 수 있도록 영어 독해 교재로 구조화하였다. 텍스트를 읽기 전 주요 단어 및 구절을 공부하여 글 전체를 몰입하여 읽을 수 있도록 유도한다. 읽기가 끝나면 Comprehension Check-up Questions 질문에 답을 달면서 글 전체에 대한 이해를 높일 수 있다.

이 책은 문학 텍스트를 중심으로 다루면서 예비교사로 하여금 언어 우수자 교육에 대비하도록 강화한 영어 독해서이다. 이 책은 정확한 이해라는 목표 아래 텍스트를 완벽하게 이해하는 데에 주력하고 있다. 따라서 읽기 후에 토론이나 다른 활동은 포함하지 않았으나 필요한 경우 교수자가 자신의 수업에 맞는 창작 활동으로 보완하길 추천한다.