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일제가 우리의 민족정신을 말살하기 위해 선비에 대한 잘못된 관념을 세뇌시킨 후 ‘선비’라는 단어는 긍정적이기보다 부정적인 의미로 많이 쓰이곤 했다. 저자는 이에 안타까움을 느끼고 이 책을 통해 황희, 세종, 이순신, 정약용 등 조선시대를 대표하는 인물들의 사례를 들어 진정한 선비의 모습을 되짚어보는 계기를 마련하고자 했다. 또한 현 시대에 필요한 리더십은 외모지상주의를 고착화하고 허위, 위선 등 자신을 위장하는 비열한 무기로도 사용될 수 있는 서구형 수입 리더십이 아니라 대한민국의 근본을 이루는 선비정신에 뿌리를 두고 끊임없는 정진과 수양으로 빚어지는 선비리더십이라고 강조한다.

머리말
선비리더십은 대한민국 토종리더십이다: 선비리더십의 세계화를 위한 제언_4

한국형 토종 리더십(선비리더십)은 무엇인가? / 14
선비리더십의 핵심은 균형, 조화, 융합이다 / 43
선비와 풍류도와 호흡수련 / 47
선비 정승 황희(1363~1452)의 리더십 / 52
선비 대왕 세종(1397~1450)의 리더십 / 58
선비 학자 정약용(1762~1836)의 리더십 / 74
선비 장군 이순신(1545~1598)의 리더십 / 98
선비리더십의 핵심 요체 / 103
대한민국의 존립과 선비정신 교육의 중요성 / 110

부록
1. 선비정신의 나라 대한민국 _122
2. 선비정신과 시대적 리더십: 리더십 교육, 무엇을 어떻게 할 것인가?_ 42
3. 1905년의 긴박했던 100일: 대한제국 멸망의 100일_167
4. 중국의 중화정신과 일본의 사무라이정신은 무엇인가?_173