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한국어 학습자들은 소설 같은 문학 작품을 읽으며 한국어를 배우고 싶어 한다. 그러나 문학 작품은 어려운 어휘와 문법이 많고 통사적으로 복잡하며, 작품 속의 문화 요소들을 이해하기 위한 배경지식이 부족하기 때문에 한국어 교육현장에서 잘 다루어지지 않는다. 하지만 학습자들의 읽기 수준에 맞는 텍스트를 제공하면 효과적인 교육을 할 수 있다. 이를 위해서는 텍스트의 이독성을 분석하고 난이도를 측정해야 하는데 텍스트를 어떻게 계량할 것인가의 문제가 남는다. 문학 텍스트의 어휘, 문형, 문장을 계량하고 난이도를 분석하는 방법과 문학 텍스트를 수정하여 난이도를 조정하는 방법 등에 대해 알아본다.

한국어 학습과 문학 텍스트의 이독성

01 언어교육과 문학교육
02 문학 텍스트의 이독성
03 어휘 계량과 분석
04 문형 계량과 분석
05 문장 계량과 분석
06 통합 언어 난이도 분석
07 소설 어휘의 계량적 분석
08 소설 텍스트 문화 항목의 계량
09 시 텍스트 문화 항목의 계량
10 문학 텍스트의 수정