홈앤서비스 SK BROADBAND

누구도 비껴가지 못하는 학교폭력
교육 현장의 생생한 민낯을 드러내다

이른바 ‘학폭’이 사회적 의제가 된 지 오래다. 주변에서도 직간접적인 학교폭력 이야기가 심심찮게 들려오는데, 그 무수한 학폭 사건은 그저 은폐되고 은폐하기 십상이다. 학폭으로 접수되면 학부모들은 “내 아이는 절대 그런 아이가 아닌데 친구를 잘못 만나서 안 좋은 행동을 했다고” 그저 남 탓에 바쁜 경우가 많다. 심지어 자신 또는 자녀가 분명히 잘못한 게 있지만, 상대 학생이 자신을 학교폭력으로 신고한 것으로 정신적 피해를 입었다며 다시 학교폭력으로 신고하기도 한다. 대체 어쩌라는 것일까. 현재 학교폭력과 교권침해 관련 업무 상당수는 교육지원청에서 담당한다. 이 책은 그곳 교육지원청에서 일하는 분들의 학교폭력 및 교권침해 사례담으로, 우리 교육 현장의 생생한 민낯을 볼 수 있게 한다.

학교와 교육지원청은 학교폭력과 교권침해 사안에 대해 기계적으로만 바라보지 않는다. 아이들 행동에 대해 섣불리 결론 내리기보다 왜 그런 갈등이 생겼는지, 교육적으로 해결할 수는 없는지 등을 먼저 생각한다. 사안을 다양한 측면에서 볼 수 있도록 심의위원들이 여러 분야 전문가들로 꾸려져 있기에 가능한 일이다. 책의 1부는 학교폭력, 2부는 교권침해와 관련한 이야기를 담았다. 사안을 진행하며 업무 처리 시 고려해야 할 점과 함께, 법률적으로 생각해볼 수 있는 점들도 같이 다루어 전문성을 높였다. 그리고 화해중재, 위센터 등 학교를 중심으로 일어나는 갈등을 교육적으로 해결하기 위한 노력들도 소개했다. 이 책을 통해 우리 모두가 학교폭력과 교권침해에 대한 이해를 넓히면서 학교와 교육지원청의 수고 역시 살펴볼 수 있을 것이다.

PROLOGUE 학교폭력과 교권침해에 대한 바른 ‘이해’를 위하여 005

1부 학교폭력 없는 안전한 학교를 위하여

어벤저스 014 | 20=3 022 | 캐치 미 이프 유 캔 028 | I’ll be back 034 | 케이팝 스타를 꿈꾸며 040 | NASA 빠진 사람들 046 | 가을 우체국 앞에서 051 | 골때리는 그녀들 057 | 공무도하가 065 | 국가의 명령 071 | 나 보기가 역겨워 가실 때에는 078 | 나 떨고 있니 084 | 나에게는 꿈이 있습니다 090 | 낙장불입 095 | 낮과 밤이 다른 그놈 102 | 내 아이가 아파요 108 | 눈물의 여왕 114 | 당근이지 119 | 딥페이크, 거짓의 대가 124 | 럭키비키잖아 131 | 마지막 승부 137 | 만 원의 행복 145 | 맹모삼천지교 151 | 소풍 159 | ‘어이’를 찾습니다 165 | 옥상으로 따라와 172 | 이상한 변호사 178 | 제주도의 푸른 밤 186 | 종합선물세트 193 | 줄을 서시오 200 | 춘향이가 학교폭력을? 206 | 친구 아이가 213 | 타짜 220 | 특별한 아이들 226 | 하쿠나 마타타 233 | 형제의 난 241 | 용서는 힘이 세다 246 | 더 알아보기 ① 252

2부 교권침해 없는 행복한 학교를 위하여

Can you speak Korean? 256 | 고르디우스의 매듭 262 | 교권침해인 듯, 교권침해 아닌, 교권침해 같은 269 | 남의 집 귀한 자식 275 | 네가 왜 거기서 나와 282 | 마음을 열면 사랑이 들어올지니 288 | 망상 속의 그대 295 | 선을 넘은 녀석들 300 | 얼마예요? 305 | 초보운전 311 | 하늘과 땅이 알고, 너와 내가 안다 318 | 더 알아보기 ② 324 | 더 알아보기 ③ 326

EPILOGUE “상처는 피한다고 저절로 낫지 않습니다” 329